Расчет общенаучного эффекта НИР

Показатель определяется по формуле:

,

где - количество преподавателей и аспирантов, участвующих в данной НИР, - общее количество исполнителей темы ().

.

Подставив рассчитанные значения в формулу, получим:

.

Показатель уровня влияния НИР на совершенствование методик и организации обучения () рассчитывается по формуле:

,

где - показатель уровня использования результатов НИР в публикациях учебного назначения, - показатель уровня использования результатов НИР в курсах лекций, - показатель уровня использования результатов НИР в методических разработках учебного назначения.

Показатель определяется по формуле

,

где - показатель относительной важности k-го вида публикаций (примем); - количество k-го вида публикаций ().

Получаем:

Показатель рассчитывается по формуле:

,

где - показатель относительной важности к-го уровня использования результатов НИР в курсах лекций (), - количество работ k-го направления использования результатов НИР в курсах лекций ().

Подставив данные в формулу, получаем:

Показатель определяется как

где - показатель относительной важности k-го уровня использования результатов НИР в методических разработках учебного назначения (), - количество работ k-го направления использования результатов НИР в методических разработках учебного назначения ().

Лучшие статьи по информатике

Проектирование телевизионного приемника
электрический напряжение приемник телевизионный Цель курсового проекта: закрепить знания, полученные при изучении теоретической части дисциплины, привить навы ...

Теория автоматического управления. Линейные системы
Настоящие методические указания служат пособием для студентов института, выполняющих лабораторные и курсовые работы по теории линейных систем автоматическог ...

Практическая реализация универсального программно-аппаратного лабораторного комплекса автоматизации измерений
Возрастание количества измерений, нарастание сложности аппаратуры, повышение требований к точности, расширение использования математических методов обработк ...